Relatório

             O método de ensino desse Trimestre foi bastante alternativo. Utilizando um dos meios de comunicação mais utilizado pelos alunos (O computador), despertou mais interesse pelo assunto. Com apenas um período por semana não conseguíamos tempo suficiente para absorver o conhecimento necessário da disciplina de literatura, porém com o Blog tivemos acesso ao conteúdo todos os dias da semana, tanto ao tema que estávamos pesquisando quanto aos outros temas que nossos colegas estavam pesquisando.


Jaíne, Ricardo e Joice

Relato das atividas

Esse trabalho foi importante para construção maior de um conhecimento na literatura em geral. Mostrou que ela é muito mais que apenas um período semanal em sala de aula, assim devendo ter um espaço maior dentro da escola. Para que desde cedo a leitura possa ser incentivada e a literatura conhecida pelos alunos. Foi de grande valia a montagem desse trabalho, tanto por conhecimentos específicos literários, mas também como experiência na vida escolar. A forma diferente a qual o trabalho foi feito, fez toda diferença para que ele se tornasse realmente legal e interessante.


Felipe Souza, Raquel Rodrigues, Andressa Elias e Liliane Gasparetto.

relato das atividades

O nosso grupo gostou deste método  diferente usado nas aula , foi bem interessante pois fez com que nós  pudéssemos se envolver entre si para pesquisar , trocar ideias e com isso aprendendo de um jeito diferente e legal .

grupo: Andria, Emilly, Jéssica e Luísa

Produções Contemporâneas

O tipo de trabalho em forma de Blog é realmente um choque para nós alunos, visto que não somos acostumados a trabalhar dessa forma nas outras aulas, mas sim sempre estarmos presos a métodos mais antigos e já inseridos no nosso cotidiano como trabalhos a serem apresentados e etc. Nosso grupo gostou bastante dessa forma diferente de dinamismo de avaliação que nos foi apresentada.

Atensiosamente: Juliana, Lorenzo e Kimberly.

Relato de Atividades

      Quando foi proposto a nós este trabalho de Literatura pensávamos que seria complexo e confuso, mas no decorrer de seu desenvolvimento observamos que foi simples e além disso, nós interagimos com o tema e também pessoas que não faziam parte de nosso grupo pudessem aprender de uma forma simplificada. Todas nós ficamos satisfeitas pelo projeto proposto e pelo conhecimento concebido.

       Usamos para formular o trabalho pesquisas feitas na internet.

Grupo: Alessandra Lazuta, Amanda Paz, Brenda Charão e Dieyzy Almeida.

Relato de Atividades - Modernismo Primeira Geração

O novo método de fazer trabalho foi bastante interessante, envolvendo a internet para facilitar a visualização e a pesquisa do aluno, até porque este método fez com que os alunos saíssem da mesmice, da rotina de pesquisar, imprimir e entregar. Na minha opinião os assuntos dispostos para a pesquisa foram muito úteis, pois puderam e poderão ser usados no ENEM e no Vestibular. Se o trabalho tivesse começado com esta rotina desde o início do ano, poderiam ser feitas outras pesquisas de assuntos relacionados, mas para o tempo que tivemos, foi bastante proveitoso na minha opinião.

    Gabriel Carniel da Silveira

Grupo: Bruna, Gabriel Cardoso, Gabriel Carniel, Gabriel Machado e Pablo

Relato de Atividades. Modernismo Primeira Geração.

Achei interessante o modo trabalhado, pois pudemos organizar as idéias melhor e desenvolver um modo diferente do que entregar um trabalho teórico como em todas as outras matérias. Acho que todos os professores deveriam desenvolver algo diferente para trabalhar com seus alunos, assim a aula não se torna tão monótona e rotineira.

BRUNA CUNHA